Hola a tod@s!
A través de este espacio las invitamos a participar y compartir preguntas, reflexiones y materiales sobre cuestiones de ética y ciudadanía que surjan de nuestros encuentros áulicos.
Les proponemos que vuelvan a escuchar la canción con la que comenzamos y dejen un comentario sobre las preguntas que plantearon. Algunos grupos se preguntaron por la libertad, su concepto, su sentido, sus significados a lo largo de la historia. Si es un bien preciado, si no, si es posible, si no... También surgieron varios interrogantes sobre el opuesto a la libertad y hasta sus amenazas: esclavitud, encierro, comodidad, dictadura,... Otros grupos vincularon la libertad con la vida humana y se preguntaron por los modos de ser "tigre" y los modos de ser "oso".
Pueden, si desean, reformular las preguntas para que pensemos e intentemos comenzar a pensar posibles respuestas y nuevas preguntas. Recordemos que el campo de la ética nos exige pensar las razones, los criterios, el sentido de nuestras acciones y de los principios con los que las regulamos, las proponemos, las decidimos, las realizamos. No se trata de transmitir un código si no de explicitarlo y ponerlo en discusión. Esto no nos exime de tensiones, dudas y angustias acerca de lo que hacemos. Precisamente la ética parte de problemas morales, los interroga e interpela, como ustedes hicieron desde la canción de Moris Birabent.
¡Las esperamos con sus comentarios!
María Victoria y Paula
Esta versión es la de Antonio Birabent, hijo de Moris.
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A través de este espacio las invitamos a participar y compartir preguntas, reflexiones y materiales sobre cuestiones de ética y ciudadanía que surjan de nuestros encuentros áulicos.
Les proponemos que vuelvan a escuchar la canción con la que comenzamos y dejen un comentario sobre las preguntas que plantearon. Algunos grupos se preguntaron por la libertad, su concepto, su sentido, sus significados a lo largo de la historia. Si es un bien preciado, si no, si es posible, si no... También surgieron varios interrogantes sobre el opuesto a la libertad y hasta sus amenazas: esclavitud, encierro, comodidad, dictadura,... Otros grupos vincularon la libertad con la vida humana y se preguntaron por los modos de ser "tigre" y los modos de ser "oso".
Pueden, si desean, reformular las preguntas para que pensemos e intentemos comenzar a pensar posibles respuestas y nuevas preguntas. Recordemos que el campo de la ética nos exige pensar las razones, los criterios, el sentido de nuestras acciones y de los principios con los que las regulamos, las proponemos, las decidimos, las realizamos. No se trata de transmitir un código si no de explicitarlo y ponerlo en discusión. Esto no nos exime de tensiones, dudas y angustias acerca de lo que hacemos. Precisamente la ética parte de problemas morales, los interroga e interpela, como ustedes hicieron desde la canción de Moris Birabent.
¡Las esperamos con sus comentarios!
María Victoria y Paula
Esta versión es la de Antonio Birabent, hijo de Moris.
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QUIERO FELICITAR A PAULA POR EL DISEÑO DE ESTE BLOG, QUE SE VA A TRANSFORMAR EN UN MARAVILLOSO PUNTO DE ENCUENTRO Y DE CRECIMIENTO PERSONAL DE TODAS NOSOTRAS.....ME QUEDE PENSANDO TAMBIEN AL VOLVER ESCUCHAR, UNA VEZ MÁS, LA CANCIÓN DEL OSO -AHORA VIENDO EL VIDEO-,EN QUE SERIA INTERESANTE REFLEXIONAR SOBRE LA LIBERTAD....COMO DERECHO Y COMO CUALIDAD PROPIA DEL SER HUMANO....QUE IMPORTANCIA LE ASIGNAN EN CADA UNO DE ESOS ÁMBITOS???...ESPERAMOS SUS COMENTARIOS!!!
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